Uitwerking

Voor de uitwerking moet je een van de uitprobeersels (mag ook iets anders) in het groot gaan uitwerken en er iets aan toevoegen. Sfeer door achtergrond of iets vergroten, alles kan. Ook stijlen en materiaal zijn belangrijk. Ik denk dat ik met potloot en inkt ga werken. Ik hoop dat er iets gaat worden :) .

Na tekenen, plaatje

Hier is nog een tekening met inkt van een paar weken geleden. Het geeft een soort duister gevoel door de schaduw en het silouet van de persoon.

Na tekenen, plaatje

Met potloot heb ik een anime plaatje nagetekend. Je ziet bij de plaatjes het werk stapje voor stapje.

Na tekenen, model af

In de les heb ik mijn model afgemaakt. Ik heb het gezicht weggelaten voor een bepaalde reden (ik wou mijn tekening niet nog erger maken). Je ziet hem in het plaatje, hij is gemaakt met potloot en krijt.

Na tekenen, model met een bepaalde stijl

Stap 1: Neem een afbeelding mee van een bepaalde stijl die je mooi vind
Stap 2: Teken hetzelfde model na van de vorige les.
Stap 3: Gebruik die gevonden stijl en pas die toe. (materiaal naar keuze).

Bij mij ging het dus al fout bij stap 1 dus moest ik snel nog even iets opzoeken in een boek. Verder natekenen lukte nog wel en daarna toen ik mijn stijl moest toepassen ging het mis. Ik tekende met krijt en probeerde de huidskleur te tekenen. Ik benadruk hier het woord PROBEERDE. Nu een paar dikke lagen krijt verder is het ietsje beter geworden maar het lijkt totaal niet op de stijl. Nu gewoon maar verder tekenen en kijken waar het op uitkomt dan.

Na tekenen, modellen afbeelding

Een paar modellen plaatjes na tekenen. Het resultaat is in de foto te zien.
FIJNE VAKANTIE!!

Na tekenen, geheel persoon

Beginnen met houtskool en draadfiguurtjes, dan weer de buiten lijnen tekenen. Kloppen de verhoudingen nog? Meer schaduwen. Dat doe je dan drie keer maar bij de laatste moet je ook nog krijt gaan gebruiken (ik had geel) en ook had ik gele highlites in de haren van mijn tekening (met dank aan andere Julia Stigter). Het resultaat zie je in de foto. En laat ik het zo zeggen, voor mijn gevoel zat er meer houtskool op mijn handen dan op de tekening dus dat kan waarschijnlijk niet goed wezen. Wel weer een gezellig lesje gehad.

Na tekenen, draad figuren en omlijnen

Laat iemand van je bv. klasje op een manier staan zodat ze lamme armen krijgen en maak van hun op je blaadje een draad figuurtje, stukje verder omdraaien en weer opnieuw een replica van de model staande persoon maken.
De laatste persoon mochten we met detail tekenen.

Met nieuwe materialen werken, houtskool en permanent markers (zelf probeersels)

Inkt, verf, houtskool, stiften, potloot, ecoline en etc.

Wees creatief, hier heb je een voorbeeld (van een beeld) en probeer dingen uit.

Ik heb voor de houtskool combinatie met permanent markers gekozen.

Met nieuwe materialen werken, houtskool en ecoline.

Waar is het lichte gedeelte en waar is het donkere? Oke, daar. Wat ecoline op een blaadje doen (lichte kleuren voor de lichte gedeelten en donkere kleuren voor de donkere), oplaten drogen en met houtskool de lijnen weer een beetje zichtbaar maken. Het resultaat? Een vage maar coole tekening.

Met nieuwe materialen werken, houtskool.

We hebben, staant, met houtskool beelden die waren geprojecteerd op een scherm nagetekend. Je mocht niet gummen (dat kan eigenlijk ook niet) en je moest zo los mogelijk tekenen/schetsen. Je kon erbij de houtskool uitvegen om extra schaduwen te kunnen krijgen.

Tekeningen, vroeger en nu

Dit zijn een paar tekeningen van mij van de basisschool en klas 1,2,3. Ik heb niet de hele oude tekeningen kunnen vinden omdat die verweg gestopt waren.

3de klas:

 2de klas:

 1ste klas

 Basisschool:

Iets over mij

Mijn naam is Julia Schutter en ben 15 jaar. Mijn hobby's zijn tekenen, muziek luisteren en vooral films kijken (dat zijn dus eigenlijk wel een beetje de standaard dingen). Ik zit verder nog op waterpolo.